更生學(xué)校 高2016屆10班 李雪 指導(dǎo)教師 肖瀟

親愛的媽媽：

每每提筆給您寫信，仿佛就有寫不盡的話語(yǔ)。

我總愛纏著您問(wèn)：“‘人如其名’是否有科學(xué)依據(jù)？”您不回答，只送我一個(gè)模棱兩可的微笑，令我捉摸不透。我對(duì)“人如其名”的理解一直源于您名字里的“容”字?！叭荨笔且环N雅量與氣度，您的“容”給予我柔情呵護(hù)、予他人無(wú)限包容?！叭荨?，是您一生待人之道，是您對(duì)傳統(tǒng)美德的繼承?？墒菋寢專袝r(shí)您的“容”卻是無(wú)限度、無(wú)原則、不理智的，那樣的“容”實(shí)則是一種軟弱。

年底總是伴隨著辭舊迎新的喜悅?？扇ツ辏驮诩壹覒魬舳汲两跉g樂(lè)祥和中時(shí)，我們家卻被一層灰暗的陰影籠罩著。您突然收到一個(gè)晴天霹靂的消息：辛勤奉獻(xiàn)，勤懇工作了十余年的單位，在沒有任何正當(dāng)理由的情況下將您辭退了。我永遠(yuǎn)也忘不了，您在得知這個(gè)消息時(shí)彷徨無(wú)助，卻還強(qiáng)忍淚水反過(guò)來(lái)安慰我的摸樣。一連好幾天，您都憔悴地、呆呆地坐在窗前。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著您，生活的壓力在您飽受歲月風(fēng)霜的臉上刻下了更多的印記，突如其來(lái)的打擊在您的發(fā)間又添些許白霜。您的眼神總透露著無(wú)措和迷茫，您在不經(jīng)意間流露出來(lái)的脆弱，讓家里人都心疼極了，可除了整日的嘆息和無(wú)濟(jì)于事的安慰之外，我們并不知道還可以做什么，只期盼您能快快從失意中走出。

后來(lái)，偶然聽爸爸談起，同樣收到辭退決定書的另一位員工，不僅沒有離開單位，不久之后，還在與單位的工資之爭(zhēng)中獲勝了。原來(lái)，當(dāng)時(shí)她并不服從辭退決定，在細(xì)細(xì)研究完《勞工法》之后，堅(jiān)定地舉起法律的武器，與單位據(jù)理力爭(zhēng)。她勝利了，最后的勝利屬于正義，法律正是為捍衛(wèi)正義而存在的。

我突然覺得十分悵惋。我們都忘記了，法律是維護(hù)自身利益，保障自己不被侵害的絕佳武器。倘若那時(shí)，我們家能有一個(gè)擁有極強(qiáng)法律意識(shí)的人，懂得運(yùn)用法律來(lái)捍衛(wèi)自身權(quán)益，我們家就不會(huì)陷入沼澤中久久無(wú)法脫身?？梢?，樹立一個(gè)正確的法律意識(shí)是多么重要，知法懂法、守法用法有多么不可或缺?，F(xiàn)在，雖您已經(jīng)換了新的工作單位，但作為女兒，媽媽不受風(fēng)霜侵蝕便是我的心愿，因此，媽媽，我希望您今后能多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，在以后的日子里能用法律保護(hù)自己。

社會(huì)上有大量弱勢(shì)群體，有走投無(wú)路、陷入困難無(wú)助境地的失業(yè)者，有背井離鄉(xiāng)打拼多年卻蒙受欺騙的農(nóng)民工，有缺乏父母陪伴、身心安全無(wú)法得到保障的留守兒童，有獨(dú)自生活、孤苦無(wú)依的寡居老人，也有飽經(jīng)傷痛卻還要承擔(dān)巨大經(jīng)濟(jì)壓力的殘疾人……他們都是需要社會(huì)救助的對(duì)象。可是，光是給予同情與物質(zhì)幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，道德勸喻永遠(yuǎn)只是一種柔性手段。況且，誰(shuí)能保證，在物欲橫流里浸泡已久的人心是否早已蒙上陰影？因此，必須以法律作為保護(hù)和幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的屏障。同時(shí)，社會(huì)上的弱勢(shì)群體也要積極學(xué)習(xí)法律，懂法用法，才能捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。

讓我們給予彼此更多的關(guān)懷與保護(hù)，讓社會(huì)上的弱勢(shì)群體感受到更多的愛與溫暖，讓我們彼此牽手共繪美好明天。

媽媽，愿您懂得保護(hù)自己，您的幸福便是我此生最大的快樂(lè)。

祝愿媽媽健康快樂(lè)！

愛您的女兒

于2015年11月6日書

注：此文榮獲樂(lè)山市教育局2015年“法治家書”征文活動(dòng)特等獎(jiǎng)。