第22 屆高中數(shù)學(xué)青年教師賽課初賽于2017 年4 月14 日在教科所進(jìn)行，本屆參賽教師共有17 名。初賽從筆試、微型課、教學(xué)反思三項(xiàng)內(nèi)容對參賽選手進(jìn)行考核，根據(jù)初賽的結(jié)果，更生學(xué)校唐林老師進(jìn)入決賽。

2017 年9 月27 日唐林等6位老師在峨眉二中采用借班上課的方式進(jìn)行決賽。唐林老師在課堂上強(qiáng)化了學(xué)生的課堂參與，凸顯了新課程課堂教學(xué)“以學(xué)生為本”的核心理念，并對教材進(jìn)行了加工改造，體現(xiàn)出自己對教材的獨(dú)特理解。教學(xué)更加注重?cái)?shù)學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系，使之融合更加合理。將數(shù)學(xué)文化適時(shí)地引入課堂，激發(fā)了學(xué)生求知的欲望。例題的講解更加合理，以“變式”教學(xué)的方式提高教學(xué)效率，精選例題，對其變式拓展，“以題論法”的例題處理方法得到更好的體現(xiàn)。經(jīng)過初賽和決賽，唐林老師和另5位老師獲得一等獎(jiǎng)。

（文：王佳秀   圖：唐林）