為了加強(qiáng)初三教育教學(xué)管理，及時(shí)跟蹤初三優(yōu)生學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生思想狀況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激勵(lì)上進(jìn)，因人施教，4月23日傍晚，樂山市更生學(xué)校初中部在階梯教室召開了九年級優(yōu)生座談會(huì)。初中部年級主任謝詞、主任助理肖建偉和九年級班主任參加了此次座談會(huì)。座談會(huì)由初中年級主任謝詞主持，分管教學(xué)的初中年級副主任余睿作了動(dòng)員報(bào)告。

余睿老師首先向在第一次階段性考試中取得優(yōu)良成績的同學(xué)表示祝賀。接著，針對中學(xué)生學(xué)生如何樹立人生理想，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不負(fù)青春，向著自己的人生目標(biāo)奮力前行，作了主題講演。講演中她向?qū)W生介紹了一些很好的學(xué)習(xí)方法，供同學(xué)們學(xué)習(xí)借鑒。列舉本校畢業(yè)學(xué)生事例啟發(fā)感染學(xué)生，參會(huì)學(xué)生聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)，深受啟發(fā)和鼓舞。最后，余睿老師送給大家7字箴言：“憶”——睡前回憶當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，過電影一樣，重新回憶一遍；“記”——背誦和識記考點(diǎn)；“讀”——大聲朗讀課文；“看”——觀看時(shí)政要聞，了解時(shí)事；“翻”——翻看平時(shí)做過的習(xí)題和考試題，溫故而知新；“做”——精做習(xí)題，做有代表性的習(xí)題或者以前做過的錯(cuò)題；“究”——細(xì)究習(xí)題，總結(jié)歸納方法，融會(huì)貫通，舉一反三。余睿老師鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，做最好的自己。

這個(gè)夜晚，沒有歡歌笑語；這個(gè)夜晚，沒有華麗辭藻。這個(gè)夜晚，只有親切的話語和中肯的建議，愿，今晚的熱情，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生們明天的行動(dòng)，能讓學(xué)生們找到一個(gè)更加完美的自己，能成就學(xué)生們更精彩的未來。（圖/文  余睿）