從8月27日到8月29日，更生學(xué)校全體高三老師參加樂山市教育局承辦的高中新課標(biāo)與教學(xué)改進(jìn)培訓(xùn)會。此次培訓(xùn)是樂山市教育局承辦的首次大規(guī)模的高中教師培訓(xùn)，涉及九個學(xué)科，共計950位老師。為期三天的培訓(xùn)，為我們吹來了清新的教學(xué)東風(fēng)，用他山之石升級樂山高中教育。 

8月27日上午，學(xué)員的開班典禮上，教育局陳昆局長分析了近幾年樂山高考情況，并指出樂山教育明顯改善，取得的成就有目共睹。因此陳昆局長提出“一、三、五”計劃：第一年樹立信心，前三年有大的改變，五年時間讓樂山教育有真正質(zhì)的提高，也就是真正做到新課標(biāo)中提出的“立德樹人”的目標(biāo)。 

開班典禮結(jié)束后，我們聆聽了來自教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心課程處處長付宜紅專家關(guān)于“新課程改革價值導(dǎo)向與課堂教學(xué)改進(jìn)”的專題講座。講座中，付老師專門就新課標(biāo)中“新”的理念進(jìn)行了深入解讀。高考將改變簡單的分?jǐn)?shù)相加，不再是“一考定終生”，而是“兩依據(jù)，一參考”。重視學(xué)業(yè)水平考試，打破文理分科，學(xué)生可以有更多的選擇。多元評價，尤其是提到了綜合素質(zhì)評價。核心素養(yǎng)由“雙基”，到“三維目標(biāo)”，如今的便是新提法“學(xué)科核心素養(yǎng)”，開啟了深化課改的新篇章。

8月27日下午，我們感受了來自川師大的周雄俊教授生動形象的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)改進(jìn)”專題講座。周教授從信息化技術(shù)作為教育手段，構(gòu)建課堂，個性化教學(xué)資源，課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)性變革四個方面深入淺出地談到教師在教學(xué)中如何高效快捷“玩轉(zhuǎn)”課堂。

8月28日，浙江優(yōu)秀教師給九大學(xué)科全體培訓(xùn)教師傳經(jīng)送寶。我們走進(jìn)名師課堂，領(lǐng)略名師風(fēng)采。

8月29日上午，老師們熱情不減，展開了熱烈討論。

8月29日下午，段增勇老師圍繞“核心素養(yǎng)與高考改革”，進(jìn)行專題講座。以“略帶偏見的中西方教育”切入，分析當(dāng)前中國教育存在的問題，提出教育首先從理念上必須革新。

結(jié)業(yè)典禮上，教育局韓濤副局長指出樂山教育改革迫在眉睫，我們必須抓好這次教育改革機(jī)遇，從根源上解決樂山教育存在的問題。 

培訓(xùn)即將結(jié)束之際，市教科所許澤能所長以一首小詩與全體教師共勉，“千名教師聚青江，熱探教學(xué)迎高考。省部專家增高度，紹興名師闊視野。追尋素養(yǎng)明方向，信息技術(shù)促簡法。聚焦課標(biāo)研改進(jìn)，共創(chuàng)樂山好教育?！?/span>

有深度、大容量的培訓(xùn)讓我們信心大增，更生教師已從思想上、觀念上作好迎接教育改革的準(zhǔn)備。

（圖文：趙田甜）