為了讓初一新生盡快地適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)，初一年級(jí)于10月23日下午5點(diǎn)10分，在會(huì)議室召開(kāi)了班科聯(lián)席會(huì)，初一教師全部參加了會(huì)議。

會(huì)上，年級(jí)主任助理劉川東老師，將本次初一年級(jí)的月考情況作了分析。初一學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中，學(xué)生的作業(yè)科目增多，而學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思維還未完全轉(zhuǎn)換，記憶方法和技巧也很欠缺，各科答題技巧、答題規(guī)范也還有所不足。對(duì)此，向各位老師提出了以下建議：上課多些耐心、細(xì)心、關(guān)心。對(duì)學(xué)生要多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，找亮點(diǎn)，讓學(xué)生尋找成就感。嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)，讓學(xué)生保持基本的學(xué)習(xí)態(tài)度——上交作業(yè)，對(duì)于個(gè)別學(xué)生要單獨(dú)談話、輔導(dǎo)，不可全部批評(píng)，不可課堂批評(píng)。認(rèn)真組織課堂，提升課堂效率，幫助學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)。提煉關(guān)鍵信息，加強(qiáng)學(xué)生的記憶。

會(huì)議上，年級(jí)副主任余睿也對(duì)各科老師提出了相應(yīng)的要求：抓習(xí)慣。中學(xué)題型難度相比于小學(xué)難度增大，教學(xué)節(jié)奏加快，部分學(xué)生易掉隊(duì)。因此，老師們需要細(xì)心、耐心工作，避免兩極分化，讓學(xué)生全面參與，達(dá)到學(xué)生和老師相互配合的效果。抓基礎(chǔ)。要加強(qiáng)教研工作，提高課堂質(zhì)量。要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自我學(xué)習(xí)能力。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整，做到“有布置必檢查”。對(duì)于學(xué)生的成績(jī)應(yīng)采取“表?yè)P(yáng)＋批評(píng)”的方式。針對(duì)個(gè)別同學(xué)的情況，進(jìn)行有效的單獨(dú)談話。

會(huì)議最后，謝詞主任強(qiáng)調(diào)，要多與家長(zhǎng)溝通，與學(xué)生交流，青年教師要多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，多鉆研教材，提升自身的業(yè)務(wù)水平。

（圖文：王娟）