在春暖花開的陽(yáng)春三月，更生化學(xué)生物組一行12人帶著校長(zhǎng)的叮嚀，踏上了前往漢源一中的學(xué)習(xí)考察之旅。

高速公路的兩旁，潔白的梨花，殷紅的桃花，還有無(wú)數(shù)不知名的野花爭(zhēng)奇斗艷，漫山遍野的金色油菜花盡收眼底，讓人心曠神怡。車廂里的導(dǎo)航不厭其煩的發(fā)出各種提示聲，但也不影響大家興高采烈話更生趣事，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。

不知不覺中我們已經(jīng)到了九襄。剛下高速，映入眼簾的是一道亮麗的風(fēng)景：兩排錯(cuò)落有致爭(zhēng)相怒放的紅色桃花以及那布滿山坡的潔白梨花，據(jù)說(shuō)3月22日是當(dāng)?shù)氐奶一ü?jié)，幸運(yùn)的我們正好趕上，大家置身于花的海洋，女老師們頭上戴著花環(huán)，男老師們則不停地在為女老師們拍照，歡樂(lè)無(wú)限。

2008年地震后重建的漢源一中坐落于號(hào)稱“水果之鄉(xiāng)”的九襄鎮(zhèn)，占地面積200多畝，有“九襄鎮(zhèn)后花園”之稱。學(xué)校建筑從校門到圖書館，從行政大樓到教學(xué)樓，從標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到學(xué)生食堂，都富有濃厚的現(xiàn)代化氣息，與狹窄、陳舊的九襄鎮(zhèn)相比，漢源一中的設(shè)計(jì)則是別具一格，學(xué)校依山而建，高中部和初中部分別位于山上山下，中間還嵌有一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

在漢源一中我們受到了校長(zhǎng)和老師的熱情接待。校長(zhǎng)全程陪同我們，為我們介紹了漢源一中的發(fā)展、校風(fēng)建設(shè)及學(xué)校管理。教學(xué)方面我們主要考察了解了高中部的情況，觀摩了高二、高三化學(xué)和高一生物4位教師的課。在課堂上，我們充分感受到了漢源一中教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的教學(xué)功底和創(chuàng)造性的課堂設(shè)計(jì)，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂。漢源一中教室布置獨(dú)特、學(xué)生課桌干凈整潔、老師講課精彩生動(dòng)、學(xué)生上課精神集中，這些都給我們留下了非常深刻的印象。

聽完課后，兩校的老師們聚在校園內(nèi)的涼亭里，在輕松愉悅的氛圍里，大家了解了各自的課程安排，并就不同階段學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及教學(xué)策略、問(wèn)題處理方法等進(jìn)行了深入實(shí)在的交流。

外出學(xué)習(xí)是非常有意義的教學(xué)研究活動(dòng)，虛心向他人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，才能促使自己更快成長(zhǎng)。此次漢源之行讓老師們都感覺收獲頗豐，大家紛紛表示一定會(huì)及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)漢源一中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真反思自己教學(xué)中存在的不足，進(jìn)一步提高課堂效率，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

我們感慨，老師們的希望在孩子們身上，我們的根在更生，我們的希望也在更生學(xué)子身上。振興更生的宏圖大業(yè)，任重而道遠(yuǎn)。希望大家都能積極思考、不斷總結(jié)反思，不斷提升自我，共同促進(jìn)更生的教育再上臺(tái)階。

（圖文：王瓊芳，馮兵）