金秋九月，丹桂飄香，更生學(xué)校小學(xué)部又迎來(lái)了一批一年級(jí)新生。從幼兒園到小學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓跨入一年級(jí)隊(duì)伍的孩子順利并迅速地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，讓家長(zhǎng)有效地與學(xué)校、老師合作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，9月6日下午更生學(xué)校小學(xué)一年級(jí)召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)。

為了把班級(jí)最好的一面呈現(xiàn)給各位家長(zhǎng)，一年級(jí)的班主任和科任老師準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料。對(duì)教師做了精心布置，教室干凈整潔，美觀大方，白板上寫(xiě)著“歡迎您的到來(lái)！”，桌上放著孩子的“我最棒”的小本子，使家長(zhǎng)一走進(jìn)教室就感覺(jué)到一種新氣象，感覺(jué)到孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的地方和幼兒園的不同。

首先，班主任對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎和由衷的感謝，從一年級(jí)新生的生理和心理特點(diǎn)出發(fā)，給家長(zhǎng)們分析了幼兒園與小學(xué)生活的一些不同。對(duì)新生這一周的表現(xiàn)和進(jìn)步與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流：剛?cè)雽W(xué)時(shí)，上課到處跑，老師到處找，現(xiàn)在聽(tīng)到鈴聲會(huì)主動(dòng)進(jìn)教室；剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一上課就要喝水或上廁所，現(xiàn)在孩子們知道下課就要去上廁所或喝水做好課前準(zhǔn)備；剛?cè)雽W(xué)時(shí)，孩子們的鞋子到處放，現(xiàn)在孩子們會(huì)擺放自己的鞋子；剛?cè)雽W(xué)時(shí)，孩子們從被窩里鉆出來(lái)， 現(xiàn)在孩子們會(huì)用自己稚嫩的小手疊被子了……

班主任還針對(duì)班級(jí)管理、家長(zhǎng)需要如何配合輔導(dǎo)孩子以及語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)等幾個(gè)問(wèn)題做了交流。

接著，任課教師王茹玉針對(duì)如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何準(zhǔn)備數(shù)學(xué)學(xué)具作了介紹。

最后，班主任和科任老師，就本周孩子們的表現(xiàn)，給同學(xué)發(fā)了表?yè)P(yáng)信，并告知大家班級(jí)名叫“向日葵中隊(duì)”，向日葵是向往光明之花，象征著健康、快樂(lè)、活力，追求積極的人生，也希望我們的孩子像向日葵一樣積極向上。

會(huì)后家長(zhǎng)們紛紛表示，通過(guò)這次新生家長(zhǎng)會(huì)，既了解了學(xué)校，又認(rèn)識(shí)了老師，更重要的是知道了如何正確教育孩子的基本方法，收獲滿滿。我們相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力之下，更生學(xué)校將會(huì)成為孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

（圖文：王霜）