6月29日，2020年樂山市高中心理健康教育活動課展評暨首屆微課大賽活動在市教科所成功舉行。本次展評活動以微課形式進行，共有來自樂山各區(qū)縣的11位專兼職心理教師參加，由來自中學(xué)和大學(xué)的7位心理專家擔(dān)任評委。我校心理教師宋瑞琦代表學(xué)校參加此次展評活動，喜獲一等獎。

宋瑞琦老師以積極心理學(xué)中的“幸?！睘橹黝}，引導(dǎo)學(xué)生從“發(fā)現(xiàn)幸福”到“分享幸?！保詈蟮健疤剿鞒志眯腋！?。

課堂展示中，宋老師以“挖掘金礦”作為整體主線，并以“三層金礦”對應(yīng)“探索持久幸?！钡娜齻€層次。首先通過“招募勇士試探挖礦”開啟了“第一層金礦”。

宋老師在“第一層金礦”里引導(dǎo)同學(xué)們得到了決定一個人是否幸福的“兩塊金子”。緊接著宋老師帶領(lǐng)所有同學(xué)來到“第二層金礦”，挖掘自己生活中的“幸福金”，并通過分享幸福事件以及共同分析得到“第三塊金子”。最后宋老師用“幸福四象限”帶同學(xué)們來到“第三層金礦”，通過分析幸福事件的特點引導(dǎo)同學(xué)們得到“第四塊金子：每個人都需要發(fā)掘忙碌奔波事件中的快樂點，并提升享樂事件中的意義值。”

宋瑞琦老師邏輯清晰的課堂結(jié)構(gòu)、層層遞進的教學(xué)設(shè)計、生動活潑的教學(xué)過程以及富有親和力的教學(xué)方式獲得了在場評委老師的一致好評，并最終獲得了一等獎的佳績。

宋瑞琦老師于2019年畢業(yè)于四川文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，考取國家三級心理咨詢師。這一年來宋老師擔(dān)任我校專職心理教師，講授高一年級心理課，并從事學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。宋老師勤于思考、樂于探索，特別親和的教學(xué)方式和溝通方式，深得學(xué)生喜歡。宋老師從事心理教學(xué)工作不到一年時間就在本次展評活動中榮獲一等獎，充分展示了宋老師良好的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

近年來，更生學(xué)校高度重視學(xué)生的心理健康教育，組建了“知心小屋”心理輔導(dǎo)團隊，每日開放心理輔導(dǎo)室為學(xué)生提供安心的談心場所和良好的心理疏導(dǎo)服務(wù)?！爸男∥荨陛o導(dǎo)團隊主要由心理老師和班主任組成，覆蓋我校各學(xué)部各年級。

團隊老師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，多次召開會議進行工作總結(jié)和經(jīng)驗交流，輔導(dǎo)團隊也多次進入心理課堂學(xué)習(xí)專業(yè)心理課教學(xué)。本次宋瑞琦老師參加賽課，輔導(dǎo)團隊的老師們也深入課堂聽課，課后從教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、結(jié)構(gòu)層次遞進等方面進行討論，共同為宋老師打磨。在宋老師自身的積極努力和團隊老師們的共同促進下，宋老師在展評活動中呈現(xiàn)了精彩的一課。

心理健康教育已成為學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，我校心理健康教育團隊不斷學(xué)習(xí)、相互借鑒，不斷提升教育輔導(dǎo)能力，積極努力促進學(xué)生實現(xiàn)身心健康成長。

(文：阮頓)